Tính nhanh bằng cách ghép thành số tròn chục, tròn trăm.
Giải bài viết nhầm số và bài thay đổi số hạng, số trừ.
Giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu.
1. Cộng, trừ có nhớ
Đặt tính thẳng cột: đơn vị thẳng đơn vị, chục thẳng chục, trăm thẳng trăm. Tính từ phải sang trái.
Phép cộng: hàng nào được 10 trở lên thì viết chữ số hàng đơn vị của kết quả và nhớ 1 sang hàng bên trái. Ví dụ 458 + 276: 8 + 6 = 14, viết 4 nhớ 1; 5 + 7 = 12, thêm 1 là 13, viết 3 nhớ 1; 4 + 2 = 6, thêm 1 là 7. Kết quả 734.
Phép trừ: hàng nào số trên bé hơn số dưới thì mượn thêm 10, rồi nhớ 1 cộng vào hàng bên trái của số trừ. Ví dụ 625 − 348: hàng đơn vị 5 bé hơn 8, tính 15 − 8 = 7, nhớ 1 (4 chục thành 5 chục); hàng chục 2 bé hơn 5, tính 12 − 5 = 7, nhớ 1 (3 trăm thành 4 trăm); hàng trăm 6 − 4 = 2. Kết quả 277.
2. Tính nhanh
Đổi chỗ và nhóm các số cộng lại được số tròn chục, tròn trăm: 15 + 276 + 15 + 124 = (276 + 124) + (15 + 15) = 400 + 30 = 430.
Trừ liên tiếp hai số thì có thể trừ đi tổng của chúng: 900 − 176 − 24 = 900 − (176 + 24) = 900 − 200 = 700.
3. Thay đổi số hạng, số trừ
Tổng: một số hạng tăng (hoặc giảm) bao nhiêu thì tổng tăng (hoặc giảm) bấy nhiêu. Tổng là 199, tăng số hạng thứ nhất 23 và giảm số hạng thứ hai 75 thì tổng mới là 199 + 23 − 75 = 147.
Hiệu: số bị trừ tăng thì hiệu tăng. Còn số trừ thì ngược lại: số trừ tăng thì hiệu GIẢM, số trừ giảm thì hiệu TĂNG. Hiệu là 138, tăng số bị trừ 61 và giảm số trừ 54 thì hiệu mới là 138 + 61 + 54 = 253.
4. Viết nhầm một số
Bước 1: từ kết quả sai, tìm lại số chưa biết. Bước 2: làm lại phép tính đúng.
Ví dụ: lấy một số trừ đi 153, Hà viết nhầm 153 thành 351 nên được 565. Số đó là 565 + 351 = 916. Kết quả đúng là 916 − 153 = 763.
5. Bài toán tổng – hiệu
Biết tổng và hiệu của hai số: số bé = (tổng − hiệu) : 2, số lớn = số bé + hiệu.
Hai lớp có 190 quyển vở, lớp 3A nhiều hơn lớp 3B 110 quyển. Lớp 3B có (190 − 110) : 2 = 40 quyển, lớp 3A có 40 + 110 = 150 quyển. Thử lại: 40 + 150 = 190.
Tóm tắt
Có nhớCộng từ hàng đơn vị, được 10 trở lên thì nhớ 1 sang hàng chục458 + 276 = 734
Tính nhanhGhép các số tròn chục, tròn trăm198 + 357 + 2 + 43 = 200 + 400 = 600
Viết nhầmTìm lại số ban đầu rồi tính lại+ 205 viết nhầm + 250 được 718 → số ban đầu 468
Tổng – hiệuSố bé = (tổng − hiệu) : 2; số lớn = số bé + hiệuTổng 190, hiệu 110 → số bé 40
MẸO NHỚ CỦA DÊ BÔNGSố trừ giảm thì hiệu TĂNG, số trừ tăng thì hiệu GIẢM.
Ví dụ có lời giải
Mức 1 · Cơ bảnTìm chữ số thích hợp điền vào ô trống9▢9 − 185 = 764Xem lời giải
Đáp án: 4Số cần tìm là 764 + 185 = 949, nên chữ số còn thiếu là 4.
Mức 1 · Cơ bảnTính bằng cách thuận tiện15 + 101 + 25 + 99 = ?Xem lời giải
Đáp án: 240Ghép thành số tròn: (101 + 99) + (25 + 15) = 200 + 40 = 240.
Mức 2 · Vận dụngGiải toán (hai bước)Đội Một có 373 quyển sách, đội Hai có ít hơn đội Một 84 quyển. Hỏi cả hai có bao nhiêu quyển sách?
A. 662B. 830C. 457D. 746
Xem lời giải
Đáp án: 662Đội Hai có: 373 − 84 = 289. Cả hai có: 373 + 289 = 662.
Mức 2 · Vận dụngTìm chữ số thích hợp điền vào ô trống50▢ − 165 = 344Xem lời giải
Đáp án: 9Số cần tìm là 344 + 165 = 509, nên chữ số còn thiếu là 9.
Mức 3 · Nâng caoToán tổng – hiệuTổng của hai số là 639, hiệu của hai số là 183. Tìm số lớn.
A. 411B. 319C. 594D. 456
Xem lời giải
Đáp án: 411Nếu bớt phần hơn đi thì hai phần bằng nhau: số bé = (639 − 183) : 2 = 228; số lớn = 228 + 183 = 411.
Mức 3 · Nâng caoToán suy luậnKhi lấy một số trừ đi 264, bạn Hà viết nhầm 264 thành 462 nên được kết quả là 65. Kết quả đúng của phép tính là bao nhiêu?Xem lời giải
Đáp án: 263Số ban đầu là 65 + 462 = 527. Kết quả đúng: 527 − 264 = 263.
Dạng bài hay gặp
Tìm chữ số còn thiếuĐặt tính rồi xét từng hàng từ phải sang trái, để ý hàng trước có nhớ hay không.
Hơn – kém rồi tính tổngBài hai bước: tìm số của nhóm thứ hai trước (cộng hoặc trừ phần hơn, kém), rồi mới cộng cả hai.
Thay đổi số hạng, số trừXét mỗi thay đổi làm kết quả tăng hay giảm rồi cộng, trừ vào kết quả cũ – không cần tìm từng số.
Viết nhầm sốTìm số ban đầu từ kết quả sai, rồi làm lại phép tính đúng.
Tổng – hiệuSố bé = (tổng − hiệu) : 2. Luôn thử lại bằng cách cộng hai số.
Lỗi hay gặp
Quên cộng phần nhớ sang hàng bên trái.Viết số nhớ nhỏ phía trên hàng bên trái để không quên.
Đề hỏi “cả hai” nhưng chỉ tính số của nhóm thứ hai rồi dừng.Đọc lại câu hỏi: bài hai bước phải làm đủ hai phép tính.
Giảm số trừ thì nghĩ hiệu cũng giảm.Số trừ càng bé thì bớt đi càng ít, nên hiệu TĂNG.
Tổng – hiệu: lấy tổng : 2 rồi mới trừ hiệu.Phải bớt hiệu trước: (tổng − hiệu) : 2.
Luyện thêm bài “Cộng, trừ trong phạm vi 1 000”Trong app Mầm Học: đề mới mỗi lần làm, độ khó tự điều chỉnh, câu sai được ôn lại đúng lúc, sao và huy hiệu, báo cáo tiến bộ cho bố mẹ.